こんにちは！

今日はインプットの具体例を紹介しますね！

普段の授業から意識するだけで

効果はバツグンです！

ぜひ試してみてくださいね♪

インプットの質を上げるいちばん簡単なコツは、
「目的（問い）を持って読むこと」です。

今回のインプットは、やることが3つだけ。

📝 やり方

1. 見出し（太字）を1つだけ見る
2. その見出しを、「なぜ？」「どうやって？」の質問に言いかえる
3. その答えを探すつもりで本文を読む

たとえば社会なら、

• 見出し「鎌倉幕府の成立」
  → 質問「鎌倉幕府はどうやって成立した？」

こうして読むだけで、
大事な情報が“答え”として頭に入りやすくなります。

📌 ポイント

最初に1つ問いを作るだけで、
「何を探しながら読むか」がはっきりするので、
ただ読むより理解が深まりやすくなります。

学習研究でも「問いを作りながら読む」ことは、
理解を高める有効なインプットとして知られています。

⏰ おすすめのタイミング

• 新しい単元に入るとき
• ワークを始める前の教科書読み
• テスト前の読み直し

📘 まとめ

インプットの質を上げたいときは、

• 見出しを1つ見る
• 質問に言いかえる
• 答えを探して読む

この3ステップだけでOKです。

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